Презентация : Зеркальная симметрия, Урок: Геометрия, Класс : 6. . На этой странице вы можете посмотреть и скачать Презентация к уроку геометрии "Осевая симметрия"; 6 класс. Презентация к уроку выполняет наглядные функции и позволяет. Осевая и центральная симметрии с использованием ИКТ. 8-й класс. 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29 .
Урок математики в 6 классе на тему «Осевая симметрия и гармония окружающего мира», урок №2. Базовый учебник: И. И. Зубарева, А. Г.
Презентация на тему: Симметрия. Виды симметрии 6 класс. Симметрия. Виды симметрии Урок математики в 6 классе Учитель Чаюкова Н.А. Найти данную и другие презентации в формате Power Point, или заказать 6 :55. §65 Симметрия относительно точки и относительно прямой - Duration: 10:35. Математика 7-9 класс Геометрия 1,210 views. 4:31. На этой странице вы можете посмотреть и скачать Презентация к уроку геометрии "Осевая симметрия "; 6 класс. Урок по теме '«Центральная и осевая симметрия', 6 класс. Тексты благодарственных писем родителям, учителям и ученикам. Контрольная работа по алгебре. 7,8 класс. Презентация к 9 мая..
Мордкович «Математика», 6 класс, учебник для. М.: Мнемозина, 2. Предметные результаты: - уметь.
Метапредметные. результатыв познавательной деятельности: - создать. Интернет- ресурсы. Тип. урока: урок- исследование. Формы. работы учащихся: индивидуальная. Необходимое техническое оборудование: компьютерный кабинет с выходом в интернет, проектор. Структура и ход урока: предварительно учащиеся с первого урока темы «Осевая.
Предмет: геометрия. Класс: 8 класс. Слайдов в презентации: 11 слайдов. Описание. слайд 5 Презентация "Осевая и центральная симметрия" слайд 6.
Интернет. Каждая группа получает задание для мини- исследования. Во время проведения урока. За каждый правильный ответ. Одна фигурка - один балл. Команда, набравшая. Команды с более низкими баллами.
Татьяна Прийма, учитель математики средней школы. Батайска Ростовской. XV Всероссийского конкурса методических. Сто друзей»В прикрепленных файлах.
Осевая и центральная симметрии с использованием ИКТ. Разделы: Математика, Конкурс «Презентация к уроку»Загрузить презентацию (2,8 МБ).
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цель урока: познакомить учащихся с. Задачи урока. Образовательные: повторить: определение, свойства, признаки. Воспитательные: воспитывать. Развивающие: развивать логическое мышление, воображение.
Тип урока: комбинированный урок. Формы работы: фронтальная, индивидуальная. Оборудование: мультимедийный проектор.
Моё настроение". "Мои успехи". План урока. 1. Организационный момент, формирование.
Учитель: - приветствует учащихся, - проверяет готовность к уроку,- отмечает отсутствующих. Каждый ученик получает лист "Мой настрой на. Презентация. Слайд 3)2. Актуализация опорных знаний и умений.
Учитель. - Напоминает учащимся пословицу "Повторенье - . Прямоугольник. Ромб. Квадрат").- Предлагает пройти компьютерное тестирование (Приложение 2) по теме, изученной. Для этого делит учащихся класса на. В первую группу входят учащиеся.
Примечание: для использования теста (Приложение 2) необходимо. My. Test. X (Приложение. В качестве альтернативы предлагаю тест.
MO Excel; лист №3 в тесте. Приложение 4). Первый вариант. My. Test. X) предпочтительней, так как ученик. Пока учащиеся из первой группы самостоятельно. Содержание таблицы одинаково для. Приложение 1) Потом группы учащихся меняются местами - одни. Окончательный вариант правильно заполненной.
Презентация. Слайд 4,5)После окончания тестирования второй группы. Если возникают вопросы у учеников второй группы. Примечание.- После выполнения теста каждый ученик сразу. В случае, когда нет возможности провести урок. После. тестирования обеих групп учитель, собрав работы.
Новая тема (1. 0- 1. Учитель на доске, учащиеся в тетрадях. Объявляется. тема урока - "Осевая и центральная симметрии". Учитель просит поднять руки тех учащихся. Учитель подводит учащихся к выводу, что. Приводит в пример слова Д.
Ньюмена о том, что "симметрия устанавливает. Далее с помощью презентации учащимся. Примечание: к подготовке исторической. В. течение недели необходимо отслеживать. Презентация. Слайды 6- 1.
После знакомства с исторической справкой. Презентация. Слайд 1.
Точек симметричных относительно прямой. Оси. симметрии. (Презентация. Слайд 1. 4, 1. 5)- Фигур симметричных относительно прямой. Презентация. Слайд 1. Точек симметричных относительно точки. Центра. симметрии. Презентация. Слайд 1.
Фигур симметричных относительно точки. Презентация. Слайд 2. Учащиеся выполняют построения и. Динамическая пауза (2- 3 мин.). Комплекс упражнений гимнастики. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть. Повторять 4 - 5 раз.
Крепко зажмурить глаза (считать до 3), открыть. Повторять 4 - 5. раз. Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами. не поворачивая головы, за медленными движениями. Повторять 4 - 5 раз. Посмотреть на указательный палец вытянутой. Повторять 4 - 5 раз.
В среднем темпе проделать 3 - 4 круговых. Расслабив глазные мышцы. Повторять 1 - 2 раза.
Презентация. Слайды 2. Закрепление новой темы. Решение задач (1. Л. С. Атанасяна и. Презентация. Слайд 2. Приложение 1. Задача I: расположите данные фигуры по трём. Фигуры, обладающие.
Фигуры, обладающие. Фигуры, имеющие обе. Условие задачи размещено на слайде. Учащиеся самостоятельно решают данную задачу в. Далее осуществляется фронтальная проверка. Задача II: постройте треугольник симметричный.
ABC относительно прямой l. Презентация. Слайд 1. Задача решается. фронтально, сначала решение обсуждается устно. Задача III: постройте треугольник. ABC относительно точки. O. (Презентация. Слайд 2.
Алгоритм выполнения. Примечание: на слайдах №2. Подведение итогов (3 мин.).
Ученики устно отвечают на вопросы учителя. Какую тему мы сегодня изучили на уроке?- Какие две точки называются симметричными. Какая фигура называется симметричной. Какие две точки называются симметричными.
Какая фигура называется симметричной. Приведите примеры фигур, обладающих. Учитель объявляет отметки за работу за урок. Рефлексия (1 мин.).
Учащимся предлагается заполнить лист "Мои. Презентация. Слайд 3. Домашнее задание (1 мин.).
Общее задание: п. Источники информации. Вопросы, включённые в тест (Приложение.
Поурочных разработок по геометрии. Гавриловой Н. Ф для 8 класс. М.: ВАКО, 2. 00. 4, с.